娃哈哈教案_百度文库
2019-10-04 07:47
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  娃哈哈教案_其它课程_小学教育_教育专区。小学音乐课《娃哈哈》教案 教材分析: 歌曲《娃哈哈》是一首新疆民歌,它以小孩子的语言和富有新疆特色的节奏 为我们描绘了祖国美丽的河山与新疆人民的幸福生活。 歌曲词义简单,节奏明快。 教学目标: 1、知

  小学音乐课《娃哈哈》教案 教材分析: 歌曲《娃哈哈》是一首新疆民歌,它以小孩子的语言和富有新疆特色的节奏 为我们描绘了祖国美丽的河山与新疆人民的幸福生活。 歌曲词义简单,节奏明快。 教学目标: 1、知识目标:知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维吾尔 族的一些民族风情。 2、能力目标:学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并学会用简单的新疆舞动作 边歌边舞。 3、情感目标:培养学生热爱伟大祖国的情感,增强民族团结意识。 教学重点: 学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并能用简单的新疆舞动作边歌边舞。 教学难点: 掌握歌曲的旋律与前八后十六的节奏型 教学用具: 多媒体教学、电子琴、打击乐器、维族尔族小花帽、 教学过程: 一、组织教学 听音乐进教室(播放音乐《娃哈哈》) 二、导入新课 1、(播放一段新疆舞视频) 师:小朋友!你们知道这是哪个民族的舞蹈吗?你们了解这个民族吗? 生: 维吾尔族。 师:对,这是新疆维吾尔族的舞蹈。 我们的新疆古称西域,历史悠久,民族众多,自古以来就是民族音乐与 歌舞艺术的荟萃之地 . 其中,维吾尔族人数最多,他们能歌善舞,是新疆的 主体民族。 有一座白雪皑皑的天山,天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族,这个民 族热情大方,十分好客———维吾尔族。 2、你们知道新疆有些什么特产呢? 生:有哈密瓜、葡萄、、、、 师:对,最有代表性的特产是哈密瓜和葡萄,新疆的哈密盛产哈密瓜,吐鲁 番盛产一串串紫葡萄。 所以新疆人最喜欢用葡萄和哈密瓜热情招待远方来的 客人。 3、让我们一起来了解下美丽的新疆及能歌善舞的维吾尔族人们。 (出示图片)请看大屏幕: 这是甜甜的哈密瓜;(图片 1) 一串串诱人的紫葡萄;(图片 2) 香喷喷的抓饭和馕饼、烤肉;(图片 3 、 4、 5) 漂亮的维吾尔族服饰;(图片 6、 7 ) 维吾尔族人们正在举行盛大的宴会, 这是维吾尔族歌舞麦西来普。((图片 8) 三:学唱歌曲《娃哈哈》 1、 师:维吾尔族人个个能歌善舞,让我们听一听新疆的歌曲吧! 聆听歌曲《娃哈哈》,生谈感受。 这么好听的维吾尔族歌曲你们想唱吗?想唱首先要掌握这首歌曲的 节奏。 2、 节奏训练 ①出示节奏: X X X X X ︱ X X X X ‖ ②填入歌词: X 我 ③ 按节奏读歌词 3、 4、 5、 6、 7、 X X 们的 X 祖 X ︱ X X X 花 X 园 ‖ 国 ︱ 是 学唱歌谱《娃哈哈》 ,师教唱,生模仿。 教唱第一段歌词,生模仿。 齐唱第一段歌词。 小组结合自学第二段歌词。 师伴奏,生唱第二段歌词 8、 9、 全班学生齐唱歌曲。 加入打击乐器(铃鼓、三角铁、) 铃鼓一拍摇一下,三角铁两拍敲一下。(师做示范) 10、 完整的演唱歌曲,并加入打击乐器。 四、编创舞蹈动作,表演《娃哈哈》 师:维吾尔族人个个能歌善舞,你们能模仿他们也边歌边舞吗? (学生自由发挥跳起来) 师:好,你们跳得真棒。老师这里有一些维吾尔族戴的小花帽,接下来我们 分组表演,看哪组表演的最好,最有创意。 (小组展示,评价、表扬) 五、情感的升华 1、师奖励小红花,大屏展示祖国的版图。 分三大组,其中两组各奖励十九朵小红花,另一组奖励十八朵。(屏幕展 示) 19 朵加 19 朵加 18 朵加起来刚好是 56 朵。 五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。 2、在我们班有几种民族?今后的生活中,我们应该怎样做啊? 生回答: 小朋友之间应当相互关心、团结友善、共同进步。 六、师小结: 我们各民族之间应相互帮助、团结友善、和谐发展,共同建设我们伟大 的祖国。相信祖国的明天会更好! 师:新疆人民是最热情的,来,让我们一起跳起来吧!播放音乐《娃哈 哈》。在愉快的维吾尔族音乐中结束此课。 板书设计: 娃 哈 哈 X 我 X X 们的 X 祖 X ︱ X X X 花 X 园 ‖ 国 ︱ 是聚宝盆心水论坛香港挂牌完整全篇

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